Печать — 2027-smart-3 — ОГЭ
← Задание 6

2027-smart-3

Задания 1–10 — черновик и бланк. 11–12 — компьютер, ответ в бланк. Задание 15 — на отдельном листе.

ОГЭ — информатика

2027-smart-3

2027

  • 1–10: на листе
  • 11–12: ПК + бланк
1

Количественные параметры информационных объектов

Решается на черновике; ответ перенесите в бланк.

Мила готовит презентацию про сад.

Текст набирается в шестнадцатибитной кодировке (1 символ = 16 бит), без лишних пробелов.

У неё получился перечень:

«груша, слива, персик, малина, клубника, вишня, смородина».

Мила по ошибке записала одно название дважды, потом стёрла повтор и лишние пробел с запятой.

Объём текста уменьшился на 20 байт.

Какой фрукт она удалила?

Запишите название.

2

Кодирование и декодирование информации

Решается на черновике; ответ перенесите в бланк.

В игре «Шифровальщики» команда обменивается посланиями особым шрифтом — каждый знак заменён символами из таблицы.

АБВГДЕ
!!!???!!?!?!?!!??

Расшифруйте цепочку знаков:

???!!?!?!!!!??!?!

В ответе запишите получившееся слово строчными буквами.

3

Значение логического выражения

Решается на черновике; ответ перенесите в бланк.

Маша проверяет трёхзначные коды сейфа.

Найдите наименьшее трёхзначное число, для которого ложно высказывание:

НЕ (X > 125) ИЛИ НЕ (X делится на 5) ИЛИ НЕ (все цифры в числе нечетные).

Запишите найденный код.

4

Формальные описания реальных объектов и процессов

Решается на черновике; ответ перенесите в бланк.

На школьном походе лагерь разметил остановки A–F на схеме маршрута.

Таблица показывает, сколько километров между остановками по прямым тропам.

Если в ячейке пусто — тропы нет.

 ABCDEF
A 1418   
B14 3   
C183 315 
D  3 104
E  1510 5
F   45 

Группа выходит из остановки A и должна дойти до E, не сходя с дорог из таблицы.

Какова длина самого короткого такого пути из A в E?

5

Простой линейный алгоритм для формального исполнителя

Решается на черновике; ответ перенесите в бланк.

В приложении «Цифровая липучка» исполнитель умеет две команды:

1. приписать слева цифру 1

2. раздели на 3

Первая команда дописывает единицу слева (как 8 → 18), вторая делит число на 3, если делится нацело.

Работают только натуральные числа.

Составьте алгоритм, который преобразует число 18 в число 4, содержащий не более 5 команд.

В ответе — последовательность номеров команд.

6

Программа с условным оператором

Решается на черновике; ответ перенесите в бланк.

В школьном тренажёре тестируют программу с переменными s и n — фрагменты кода на двух языках:

PythonАлгоритмический язык
s = int(input())
n = int(input())
if (s > n) or (n >= 10):
print("Да")
else:
print("Нет")
алг
нач
цел s, n
ввод s
ввод n
если s > n или n >= 10
то вывод "Да"
иначе вывод "Нет"
все
кон

Ученики сделали 9 запусков.

Вводили пары (s, n) в таком порядке:

(13, 5), (90, 11), (5, 5), (10, 9), (10, 10), (8, 9), (11, 9), (9, 11), (3, 4).

Сколько раз напечатано «Да»?

В ответе — число.

7

Информационно-коммуникационные технологии

Решается на черновике; ответ перенесите в бланк.

В онлайн-газете «Школьные новости» Кира перенесла обложку cover.png из папки черновики в папку выпуск и выложила на сервер news.team по протоколу https.

Запишите последовательность заглавных русских букв, которая кодирует адрес файла.

Не все фрагменты могут понадобиться.

8

Запросы для поисковых систем с использованием логических выражений

Решается на черновике; ответ перенесите в бланк.

«И» — &, «ИЛИ» — |.

Кружок «Зелёный дом» собрал справочник комнатных растений на одном сайте.

Все запросы — к одному набору страниц.

Тюльпан100
Тюльпан | Лилия200
Тюльпан & Лилия50
Лилия | Мак225
Мак & Тюльпан0
Мак & Лилия80

Сколько тысяч страниц найдётся по запросу Мак?

9

Анализирование информации, представленной в виде схем

Решается на черновике; ответ перенесите в бланк.

В игре «Доставка робота» робот ездит только по стрелкам между пунктами A, B, C, D, E, F, G и H.

Схема маршрутов

Посчитайте, сколько различных путей ведут из пункта A в пункт H, если через пункт E проезжать нельзя.

10

Сравнение чисел в различных системах счисления

Решается на черновике; ответ перенесите в бланк.

«Октальном марафоне».

Их очки в десятичной системе:

43110, 34510, 31510.

Для каждого числа найди сумму цифр в восьмеричной записи (сумма цифр в восьмеричной системе).

У какой команды эта сумма наибольшая?

В ответе запиши эту сумму (одно число).

11

Использование поиска операционной системы и текстового редактора

Решается на компьютере; ответ обязательно запишите в бланк.

Вы готовите сообщение о И. С. Тургеневе.

Его тексты лежат в подкаталоге Тургенев каталога DEMO-12 (распакуйте архив задания на компьютере).

В одном романе встречается девушка по имени «Фенечка».

С помощью поиска по файлам выясните, кому посвящено это произведение, и запишите фамилию этого человека.

12

Использование поисковых средств операционной системы

Решается на компьютере; ответ обязательно запишите в бланк.

Школьная библиотека переводит книги в электронный вид.

Файлы лежат в каталоге Task12 (архив распакуй на компьютере, как в тренажёре).

Открой подкаталог Каталог 3 и с помощью поиска посчитай файлы с расширением .epub.

В ответе укажи только число.

13.1

Создание презентации или форматирование текста

Собери короткую презентацию из трёх слайдов про скоростных тунцов.

Картинки и факты лежат в архиве.

Расскажи, какое у тунца тело, зачем ему тёплая кровь и как люди ловили эту рыбу.

Слайды в одном стиле, у каждого есть заголовок, шрифт один на всю презентацию.

Файл ответа сохрани как *.odp.

Как оформить:

1. Экран 16:9, альбомная ориентация.

2. Первый слайд — титульный: название «Скоростные тунцы» и подзаголовок с идентификационным номером участника экзамена.

3. Второй слайд — как на макете слайда 2: заголовок, два текстовых блока и две картинки.

4. Третий слайд — как на макете слайда 3: заголовок, три картинки и три текстовых блока.

Размер шрифта: название на титульном слайде — 40 пунктов, подзаголовок титульного слайда и заголовки слайдов — 24 пункта, основной текст — 20 пунктов.

Текст не должен закрывать картинки и не должен сливаться с фоном.

13.2

Создание презентации или форматирование текста

13.2) Открой текстовый редактор и оформи текст как на образце — будто это карточка для школьной стенгазеты.

Повтори жирный шрифт, курсив, подчёркивание и таблицу.

Основной шрифт — 14 пунктов.

Абзац выровнен по ширине, красная строка — 1 см.

В образце часть слов выделена жирным, курсивом и подчёркиванием.

Междустрочный интервал — от одинарного до полуторного.

Между абзацем и таблицей интервал 0 пт.

Ширина строк может чуть отличаться: она зависит от полей страницы.

Переноси строки так, как получается при обычной ширине абзаца.

Сохрани файл; имя на экзамене назовут организаторы.

14

Обработка большого массива данных

Кружок юных натуралистов записал баллы пробного турнира: биология, химия и физика.

Каждый ученик — из своей школы.

Первые строки таблицы:

Номер ученикаБиологияХимияФизикаШкола
1100809023
22005012041
31001406055
42001809023
Столбец A — номер ученика.

Столбец B — баллы по биологии.

Столбец C — баллы по химии.

Столбец D — баллы по физике.

Столбец E — номер школы.

В таблице 200 учеников.

1. Сколько учеников из 8 школы набрали по биологии больше баллов, чем по химии?

Ответ запишите в ячейку H2.

2. Найдите средний балл по биологии у учеников из 17 школы и 41 школы.

В ответе укажите только целую часть, без учёта округления.

Ответ запишите в ячейку H3.

3. Постройте круговую диаграмму: сколько учеников набрали ровно 100, ровно 160 и ровно 200 баллов по биологии.

Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6.

15

Короткий алгоритм в различных средах исполнения

Школьный турнир по программированию: исполнитель «Робот» рисует след на клеточном поле без границ.

Стены образуют угол «Г»: горизонталь слева стыкуется с вертикалью снизу.

Длины отрезков неизвестны.

В горизонтальной стене один проход (место и ширина не заданы).

Робот в клетке справа от вертикали, у её верхнего конца.

На рисунке — один из вариантов (положение робота — «Р»):

Напиши алгоритм: закрасить все клетки правее вертикали и выше горизонтали, кроме стартовой клетки робота и клетки в углу стыка стен.

Проход в горизонтальной стене не закрашивай.

Закрашивай только подходящие клетки.

16

Программирование

На математической игре дети зачитывают двузначные «очки» с табло.

Посчитайте, сколько раз встретилось число из двух цифр, у которого произведение цифр чётное.

Программа получает на вход натуральные числа, количество введённых чисел неизвестно, последовательность чисел заканчивается числом 0 (0 — признак окончания ввода, не входит в последовательность).

Не более 1000 чисел, каждое не больше 30000.

Пример работы программы:

Входные данныеВыходные данные
31
48
56
73
0
2